Das rasant steigende Infektionsgeschehen und große Sorge bei sehr vielen Beteiligten machte diesen Schritt notwendig. Diese sehr kurzfristige Absage wird in vielen Fällen Ihre persönlichen Planungen erschweren. Wir bedauern das sehr und bitten Sie herzlich um Entschuldigung für alle entstehenden Unannehmlichkeiten. Gleichwohl hoffen wir auf Ihr Verständnis, denn die Absage der Veranstaltung entspringt einzig der Sorge um Ihre und unser aller Gesundheit.
Wir planen die Verlegung des Tags der offenen Tür auf den Januar 2022. Wir werden Sie über den genauen Termin ab Mitte Dezember hier auf unserer Website informieren.
Online-Informationsveranstaltung findet statt!
Unsere Infoveranstaltung Online in Form einer Videokonferenz ist von der Absage der Präsenzveranstaltung nicht betroffen und findet wie geplant am Samstag, den 27.11.21 von 14 bis 15 Uhr statt. Dieses Angebot richtete sich zunächst an die Eltern und Schüler, die keinen Anmeldeplatz mehr zum Besuch der Schule bekommen haben. Nach Absage des Tags der offenen Tür laden wir jetzt alle interessierten Eltern ein, an dieser Online-Veranstaltung teilzunehmen. Der Schulleiter Herr Ralf Schreiber informiert in einem kurzen Vortrag über das Goethe-Gymnasium. Sie haben im Anschluss die Möglichkeit, ihm Ihre Fragen zu stellen.
Für die Teilnahme sind keine besonderen Kenntnisse erforderlich. Klicken Sie zwischen 14 und 15 Uhr auf das nebenstehende Bild oder auf den Textlink oben. Es öffnet sich ein neues Fenster und Sie haben Zugang zum Videokonferenzraum. Um an der Infoveranstaltung teilzunehmen, müssen nichts weiter tun. Bitte Uhrzeit beachten.
Virtueller Rundgang durch das GOETHE
Es ist uns ein ehrgeiziges Anliegen, uns im digitalen Raum mit dergleichen Kompetenz zu bewegen, wie es in den analogen Bereichen selbstverständlich ist. Unsere schöne Schule können Sie deshalb in Zeiten der Kontaktbeschränkuungen auch virtuell kennenlernen. Nicht hautnah, aber doch schon sehr gut und umfassend. Verschaffen Sie sich einen Eindruck vom Goethe-Gymnasium anhand der zahlreichen Beiträge auf dieser Webseite. Mit einem Klick auf das Bild gelangen Sie zum Virtuellen Rundgang durch das Goethe-Gymnasium.
Im Weiteren haben wir hier eine Auswahl Seiten mit den für Sie möglicherweise interessanten Themen zusammengestellt. Mit einem Klick auf die nachfolgenden Links sind Sie evtl. direkt in Ihrem Thema.
Der Informationsabend für Eltern, die Ihre Kinder am Goethe-Gymnasium anmelden wollen ist Dienstag, der 11.1.2022 um 19.00 Uhr.
Angesichts der aktuellen Entwicklung der Pandemie ist im Moment nicht abzuschätzen, ob der Infoabend in Präsenz oder als Videokonferenz angeboten werden kann.
Näheres dazu erfahren Sie hier auf der Homepage zum Ende der Weihnachtsferien ab Freitag, dem7.1.2022. Sollte bis dahin eine Präsenzveranstaltung möglich sein, können Sie sich ab diesem Zeitpunkt über die Homepage zur Infoveranstaltung anmelden. Bei gleichbleibend schwieriger Pandemielage finden Sie zum o.a. Zeitpunkt alternativ den Zugangslink für den Informationsabend als Videokonferenzveranstaltung.
Die eigentlichen Anmeldungstage für die weiterführenden Schulen wurden von der Stadt Düsseldorf auf die Tage zwischen dem 31.1. und 3.2.2022 festgelegt. Auch hier ist eventuell eine Anmeldung über die Homepage notwendig.
Näheres dazu wird ab Freitag, dem 14.1.2022 auf der Homepage bekannt gegebenen. Die Möglichkeit zum Eintragen in die Anmeldeliste wird ebenfalls zu diesem Zeitpunkt eingerichtet werden.
Wir könnten Dir jetzt erzählen, warum Du das Goethe-Journal unbedingt lesen musst, aber überzeuge Dich doch einfach selber, denn für jeden ist was dabei. Im Leben geht es um so viele verschiedene Sachen. Wichtige, Unwichtige, Einfache, Komplizierte und viele mehr. Goethe-Journal ist eine Schülerzeitung, die offen für alles ist. Politik, Geschichten, Rezepte, Historie, Informationen, unsere Schule das GoetheGymnasium und das, was Dir in den Sinn kommt. Im September 2021 wurde aus einer Idee Realität; die SchülerInnenzeitung „Goethe Journal“ wurde ins Leben gerufen. Interessierte Schülerinnen und Schüler der Mittel- und Oberstufe trafen sich zu einer ersten Redaktionsbesprechung. Vieles musste besprochen, geregelt und organisiert werden: Wer macht was, welche Beiträge sollen in die erste Ausgabe, gibt es nur digitale oder auch „Papier“- Ausgaben, wie soll die Aufmachung und Gestaltung aussehen und vieles mehr. Es mussten noch einige Sitzungen folgen, zu denen sich die Schülerinnen und Schüler nachmittags in der Schule treffen mussten; viele Details konnten aber auch per E-Mail oder über den extra eingerichteten IServ Messenger-Raum geklärt werden. Auch weitere Schülerinnen traten dem Team bei, das nun aus insgesamt neun Personen besteht. Begleitet wird das Projekt von Dr. Tech, der ein Auge auf die Einhaltung des Urheberrechts und des Datenschutzes hat und ab und zu ein paar Tipps beisteuert. Insgesamt ist es aber ein reines SchülerInnenprojekt, was auch durch die Aufmachung (Layout) deutlich gemacht werden soll. Die Gestaltung lehnt sich zwar an die offiziellen Design- Elemente des Goethe Gymnasiums an, soll sich aber auch sichtbar unterscheiden, um damit deutlich zu machen, dass das Goethe Journal für alle Inhalte selbst verantwortlich ist.
Viele spannende und interessante Beiträge erwarten euch: Was macht eigentlich die Schulleitung? Wohnen Lehrerinnen und Lehrer in einem Schrank in der Schule? Die politische Diskussion um die Legalisierung von Cannabis! Was rettet Leben? Wer ist eigentlich dieser „Goethe“? Und vieles mehr. Auch Filme, Neuigkeiten im WWW, Comics, Musik und Theater sollen in den kommenden Ausgaben besprochen werden. Dazu sind auch Gastbeiträge von Schülerinnen und Schülern, die nicht regelmäßig mitarbeiten wollen, herzlich willkommen. Klicke auf das Bild links, um die neue Schülerzeitung zu lesen! Viel Spaß
Das Team: Johanna Overlack, Jonathan Renz, Luisa Fortmüller, Mara Kensbock, Matilda Wechsler, Nadja Taoutaou, Nicole Bartog, Sophie Michels, Yasmine El Bouzaidi, Michael Tech
Wie in jedem Jahr fand auch in diesem Herbst am Goethe-Gymnasium die Goethe-Fußballliga statt. Erstmals war der neue Cage Austragungsort des Wettbewerbs. Alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 hatten die Chance, in der Pause vor den Herbstferien in selbst gebildeten Teams fair gegeneinander zu spielen und ihr fußballerisches Können zu beweisen. Dabei wurden sie von ihren Klassenkameradinnen und Klassenkameraden angefeuert, die am Spielfeldrand mit fieberten. Belohnt wurden sie mit spannenden Spielen in den Hofpausen.
Besonders gefreut haben wir uns auf das Finalspiel des FC Kartoffelsalat aus der 6c gegen den FC Knacker aus der 6a. Gewonnen hat der FC Kartoffelsalat, der auch das Finale gegen The Winner aus der 5b für sich entscheiden konnte. So stand der FC Kartoffelsalat am Ende als Gesamtsieger fest, während The Winner das beste Team der Jahrgangsstufe 5 stellte. Es hat großen Spaß gemacht, die Spiele zu verfolgen und die siegreichen Teams zu bejubeln. Ein tolles Fußballturnier! Wir freuen uns auf die kommende Ausgabe im nächsten Jahr.
(von Emilia Klahn, 9a, für die Sporthelfer)
„The house believes that Germany can be seen as a leader in tackling climate change.“ Das war die erste These, die debattiert wurde. Und es stand Deutschlands Initiative für das Pariser Klimaabkommen gegen Deutschlands zögerlichen Kohleausstieg und die Bürgerproteste gegen neue Windräder. Alle Schülerteams hatte exzellent recherchiert und gut formuliert. Die Rede ist vom ersten English Debating Contest, der am Samstag, dem 2. Oktober in der Aula des Görres Gymnasiums stattfand. Der Wettbewerb wurde organisiert von der International English Library, die wegen Umzuges zur Zeit kein eigenes Domizil hat. Die Koordination zwischen Library und den Schulen übernahm Julia Strohmeier vom Görres Gymnasium. Das Debating Modell kommt aus Australien und wurde von Melanie Schuth, der stellvertretenden Chefin der Library ausgewählt. Die Teilnehmer waren die Teams vom Goethe-, Görres-, Humboldt- und Max-Planck-Gymnasium Es wird in 3er Teams debattiert , immer zwei Teams gegeneinander und es gab eine von der Library gestellte Jury , die die Debatten bewertete. Anders als bei Jugend debattiert wird hier das gesamte Team bewertet.
Die Kriterien sind
• Matter (Argumente )
• Method (Strukturierung und Belege)
• Manner (Ausdruck und Überzeugungskraft).
Die Vorbereitung hat sich wegen Corona lange hingezogen. So gab es schon im vorigen Schuljahr zwei Online Workshops und erst im aktuellen Schuljahr eine Mock debate im Goethe Gymnasium. Außerdem arbeitete jeder Lehrer mit seinen Schülern in einer Art AG , die einmal wöchentlich stattfand. Am Goethe Gymnasium nahmen 8 Schüler*innen der ehemaligen 9c und eine Schülerin der ehemaligen EF an Workshops und AGs teil. Allerdings waren nach den Sommerferien bereits drei meiner Debattanten ins Ausland verschwunden. Allen Teams wurde gute Recherche und ein hohes Niveau der Argumente von der Jury bescheinigt . Der Sieg und die damit verbundene Trophäe ging schließlich ans Görres-Gymnasium. Sie wurde von dem Patron der Library, dem Konsul Rafe Philip Graham Courage, überreicht. Er sagte, es sei ein Wanderpokal und damit verbinde er die Hoffnung, dass das Projekt im nächsten Jahr weitergeführt werde. Dem steht wohl nichts im Wege. Alle Teilnehmer haben bestätigt, dass sie viel Arbeit mit der Vorbereitung hatten, dass das Debattieren aber auch viel Spaß gemacht hat, genau so wie der Kontakt zu den Schülerinnen und Schülern der anderen Schulen. Die Eltern, die zum Wettbewerb mitgekommen sind, berichteten, dass auch zu Hause über die Themen debattiert wurde und, dass ihre Töchter sich mit dem Projekt weiterentwickeln konnten. Insofern hoffe ich, dass wir für die nächste Runde wieder Schülerinnen und Schüler aus dem bilingualen Zweig finden werden, die bereit sind, sich der Herausforderung zu stellen.
Am Goethe konnten auch Jugendliche unter 18 Jahren bei der Bundestagswahl abstimmen. Das Fach Wirtschaft/Politik organisierte die Teilnahme am Projekt „Juniorwahl“, bei dem Jugendliche an Schulen bundesweit unter realen Bedingungen wählen können. Wie bei der echten Wahl gab es ein Wahllokal mit Wahlkabinen, ein Wahlregister, Wahlbenachrichtigungen und Stimmzettel, auf denen Erst- und Zweitstimme eingetragen werden konnten. Die Juniorwahl weckte in diesem Jahr sogar die Aufmerksamkeit der Medien, so dass der Wahlgang der 9c am Goethe von einem Kamerateam des WDR begleitet und der Beitrag in der Lokalzeit Düsseldorf am 21.09.21 ausgestrahlt wurde.
Schülerinnen und Schüler haben durch die Juniorwahl die Gelegenheit, das Wahlprozedere aktiv nachzuvollziehen und werden motiviert sich mit den Positionen der Parteien auseinanderzusetzen. Die Wahlergebnisse werden auf der Projekthomepage www.juniorwahl.de veröffentlich und dabei nach Wahlkreisweisen ausgezählt, so dass die Schülerinnen und Schüler anschließend sehen können, wie sie in ihrem Wahlkreis und bundesweit gestimmt haben. Mit ihrer Wahl geben Sie ein Signal an die Politik, denn die heutigen Juniorwähler sind die Bundestagswähler von Morgen.
Betrachtet man nur die Wählerstimmen am Goethe, wäre der Grüne Direktkandidat Frederik Hartmann in den Bundestag eingezogen. Seine Partei hat von unseren Schülerinnen und Schülern 31,8% der Stimmen erhalten, gefolgt von der FDP mit 18,0% und der SPD mit 16,4%. Ginge es nach unseren Schülerinnen und Schülern hätten wir als nächste Bundesregierung also eine Ampelkoalition mit grüner Führung. Die Linke säße mit 9,1% im Bundestag und die CDU hätte es mit 7,6% auch knapp geschafft. Die AfD allerdings wäre an der 5-Prozent-Hürde gescheitert.
Klicken Sie auf das Bild, um ab 3’07“ den Beitrag des WDR sehen. Er ist in der Mediathek bis 28.9. verfügbar.
Ein Ende des Ausnahmezustands und möglichst viel Normalität: Das erwarten Schüler, Lehrer und Eltern vom neuen Schuljahr, das am Mittwoch startet. Doch was bedeutet das konkret? Über Masken, Tests, Impfungen, digitales Lernen und Klassenfahrten haben sich am Goethe-Gymnasium Ralf Schreiber, Yasmine El Bouzaidi und Ralf Strümpel Gedanken gemacht.
RP: Yasmine, bist du geimpft?
Yasmine El Bouzaidi: Ja, bin ich. Und ich bin sehr froh darüber.
RP: Warum?
Yasmine: Weil ich als ein Mensch, der mit Diabetes-Typ 1 leben muss, besonderen Risiken ausgesetzt bin. Und weil ich es grundsätzlich für gut halte, sich vor dem Corona-Virus zu schützen. Meine einzige engere Kontaktperson, die ich in der Hochphase der Pandemie regelmäßig getroffen habe, ist prompt an Covid erkrankt. Das hat mich hart getroffen. Ich möchte nicht dauernd in Angst leben. Außerdem können wir nicht zehn Jahre warten, bis vielleicht der letzte Zweifel an den Impfstoffen beseitigt ist.
RP: Denken die meisten so?
Yasmine: Viele schon. Aber natürlich nicht alle. Bekannte meiner Eltern sind Impfgegner und haben gefragt, warum ich mir das Teufelszeug spritzen lasse.
Ralf Strümpel: Auch Felix, mein Sohn, wird wohl eines der bald startenden Impfangebote an den Schulen annehmen. Allerdings weniger weil er Angst vor Covid hat.
RP: Warum dann?
Strümpel: Weil er sich wieder unbefangener bewegen möchte. Freunde sind in dem Alter wichtiger als alles andere. Deshalb freut er sich wie Bolle, dass es am Mittwoch wieder losgeht.
RP: Düsseldorf baut in einem ersten Schritt zehn Impfstationen in oder direkt neben Schulen auf. Wie groß ist der Druck, sich den Piecks abzuholen?
Ralf Schreiber: Ich bin gegen jede Form von Druck. Das Ganze ist eine höchstpersönliche Entscheidung und muss freiwillig bleiben. Aber so behutsam, wie die Stadt diese Kampagne plant, sehe ich keine Gefahr eines Gruppenzwangs. Die Stationen sind nicht in den laufenden Schulbetrieb integriert. Und das halte ich auch für geboten.
RP: Droht nicht trotzdem eine riskante Spaltung, wenn sich einer von den ungeimpft Gebliebenen infiziert und prompt die ganze Klasse in die Quarantäne muss.
Schreiber: Ganze Klassen werden ja eine absolute Ausnahme sein, das hat die Schulministerin am vergangenen Freitag noch einmal klar gestellt. Mein Thema als Schulleiter ist auch nicht, ob jemand geimpft ist oder nicht, sondern das alle gleich behandelt und zur Selbstverantwortung angeregt werden.
Yasmine: Es darf keiner dumm angemacht werden, weil er nicht geimpft ist. Und wenn er neben einem Vorerkrankten sitzt, muss man halt darüber reden, ob er sich vielleicht an einen Platz setzen könnte.
RP: Wie lange soll es noch Masken im Unterricht geben?
Strümpel: So kurz wie möglich. Erst wenn die Maskenpflicht am Sitzplatz fällt, kann man wieder von Normalität sprechen.
RP: Und was ist mit der Dynamik der Delta-Variante, den besonderen Risiken der Vorerkrankten und den weiterhin ungeimpften Schülern?
Strümpel: Wir werden mit Corona leben müssen, trotz hoher Impfquoten. Es wird Mutationen und Nachimpfungen geben. Und am Ende werden wir es ähnlich handhaben müssen wie die Grippe. Würden wir alle Risiken komplett ausschließen wollen, gäbe es auf Jahre hin keinen Unterricht mehr ohne Masken.
RP: Und das wäre schlimm?
Yasmine: Schon. Wir hatten im Sommer Situationen, wo nach drei Stunden die Köpfe fast auf der Tischplatte lagen vor lauter Müdigkeit und Konzentrationsschwäche. Ich bin vorerkrankt, aber auch ich möchte keine Maskenpflicht für die Ewigkeit.
Strümpel: Masken hemmen die mündliche Beteiligung und sie gehen zu Lasten der Konzentration – beides wirkt sich unmittelbar auf die Noten aus und muss deshalb geändert werden.
Schreiber: Zum Schuljahresbeginn macht es sicher Sinn, aber für immer kann ich es mir auch nicht vorstellen.
RP: Und die Testung zweimal pro Woche?
Schreiber: Sollte eine zeitlang weiterlaufen.
RP: Obwohl dem Aufwand nur sehr wenige tatsächlich positiv getestete Fälle gegenüber stehen?
Schreiber: Solange die Impfquote bei den Heranwachsenden noch im Aufbau ist, bietet es uns zusätzliche Sicherheit. Aber auch Testen ist kein Instrument für die Ewigkeit.
Strümpel: Es kostet Zeit und gehört nicht zu den eigentlichen Aufgaben der Lehrer. Es wird andere Konzepte geben müssen.
RP: Und die Luftfilter?
Schreiber: Sind zumindest für unsere Schule eher ein Randthema. Wir haben kaum Klassenräume, die nicht gut quergelüftet werden können. Und an eine flächendeckende Einführung für sämtliche Schulen und Räume im ganzen Land ist ja – auch aus finanziellen Gründen – nicht zu denken.
RP: Sie und ihre Kollegen fahren im Oktober auf Klassenfahrt. Zu zu den Zielen zählt unter anderem eine Jugendherberge im Eifel-Vorland, dort schlafen acht Schüler in einem Schlafsaal. Passt das zur Pandemie?
Schreiber: Ja, tut es. Selbstverständlich werden die Hygieneregeln beachtet und ist die Teilnahme – anders als früher üblich – ist freiwillig. Aber bislang haben wir noch keine Absagen. Wenn es die Lage im Herbst erlaubt, sollten wir das auf jeden Fall machen. Schüler treffen in dieser Pandemie die sozialen und emotionalen Defizite hart. Wir müssen auch hier einen großen Schritt in die Normalität wagen. Und wenn es tatsächlich zu einem Corona-Fall kommen sollte, müsste die betreffende Schlafsaal-Gruppe eben zurück nach Düsseldorf fahren (besser: werden Eltern und Gesundheitsamt informiert, um eine Entscheidung herbeizuführen).
Yasmine: Unsere Fahrt 2020 in der Einführungsstufe wurde abgesagt und der Ausflug an einen See konnte das beim besten Willen nicht ersetzen. Viele Schüler haben sich zurückgezogen, einige litten sogar unter depressiven Verstimmungen und brauchten psychologische Hilfe. Wir müssen wieder Gemeinschaft erleben, das muss wieder zu unserem Alltag werden und nicht das Lernen am PC im stillen Kämmerlein.
RP: Also keine Rückkehr mehr zu Wechsel- und Distanzmodellen?
Yasmine, Schreiber und Strümpel: Nein! Das muss eine absolute Ausnahme bleiben.
RP: War das Home-Schooling denn so schlimm?
Yasmine: Es war halt kein gleichwertiger Ersatz für den Unterricht in der Schule. Und es hing auch viel vom jeweiligen Lehrer ab. Einige waren sehr kreativ und haben uns motiviert, andere beließen es zunächst beim Abarbeiten von Aufgaben aus dem Lehrbuch.
Strümpel: Ein großes Problem war die Motivation. Schließlich stehen Bett und elektronische Spielgeräte nur zwei Meter vom Computer, über den man lernen soll, entfernt. Es war ein hartes Brot, einen 13-Jährigen immer wieder zum Lernen anzuhalten. Und das Ganze auch noch zu kontrollieren. Das hat es ab und zu auch mal gekracht.
Schreiber: Auf Dauer ist selbst das Wechselmodell keine ausreichende Alternative. Es ist aufwendig und frisst Zeit, die wir dringend für Motivierung, das fürs Vermitteln von LernStoff und für die soziale Entwicklung der Heranwachsenden brauchen.
RP: Werden Lücken bleiben?
Schreiber: Ich bin sehr optimistisch dass nicht. Das Ministerium sorgt für eine gute zusätzliche Anreize Ausstattung mit Geld und Projekten. Hinzu kommen besondere Ferienprogramme der Stadt D. Dieses Schuljahr wird ein riesiger Schritt in die Normalität sein.
Yasmine: Ich bin zuversichtlich, dass sich die Pandemie auf mein Abi in zwei Jahren nicht mehr negativ auswirkt. Ganz am Ende kommt es auch auf einen selber an. Programme und Projekte nehmen einem die Verantwortung für sich selbst nicht ab.
wenn Ihr/Sie Fragen zu einem Schulbesuch am Goethe-Gymnasium habt, wendet euch bitte an folgende email Adresse ki.beratung@duesseldorf.de, oder die Telefonnummer 0211-8924077.
Mit freundlichen Grüßen Das Goethe Gymnasium
Дорогие родители, дорогие дети из Украины!
Если у вас есть вопросы по посещению гимназии имени Гёте, обращайтесь, пожалуйста, на имейл ki.beratung@duesseldorf.de или по номеру телефона 0211-8924077 С уважением, администрация гимназии.
Любi батьки, любі діти з України!
Якщо у вас є питання щодо відвідування гімназії ім. Гёте, звертайтесь,будь ласка, на емейл ki.beratung@duesseldorf.de Або за номером телефону 0211-8924077 З повагою, адміністрація гімназії.
Dear parents, dear students from the Ukraine,
if you have any questions with regard to attending the Goethe Gymnasium, please contact the following email address ki.beratung@duesseldorf.de or call 0211 8924077.
With kind regards
Goethe Gymnasium
Freitag, 18.02.2022 Unterricht nach Plan
Der Schulunterricht in Nordrhein-Westfalen findet am Freitag, den 18.02.2022, wieder regulär statt.
Schülerinnen und Schüler, die am Freitag begründet aufgrund der Folgen des Unwetters (z.B. Straßensperren, Einschränkung des ÖPNV) die Schule nicht erreichen können, gelten als entschuldigt.
Landesweiter Unterrichtsausfall für den 17.02.2022
Am Donnerstag 17.2.22, bleibt die Schule wegen einer Sturmwarnung des Deutschen Wetterdienstes geschlossen. Wir beschulen unsere Lerngruppen auf Distanz.
Sollte das Unwetter über diesen Tag hinaus andauern, werden Sie zeitnah informiert. Falls keine Information von der Schule kommt, wird der Unterricht ab Freitag, den 18.02.2022, wieder stattfinden.
Danke!
Liebe Eltern der Grundschulkinder der 4. Klassen,
wir bedanken uns bei Ihnen für Ihr Interesse an unserer Schule und Ihr Vertrauen in diejenigen, die am Goethe-Gymnasium Verantwortung für Ihre Kinder tragen werden. Wir werden Ihre Kinder nach bestem Wissen, Können und Engagement begleiten und zu Schulglück und Schulerfolg führen.
Sie sind sicher gespannt, wie es jetzt weitergeht. Lesen Sie dazu in folgender News (ganz unten) alles Erwähnenswerte.
Wir haben uns dazu entschieden, ein persönliches Gespräch mit Ihrem Kind und Ihnen in Präsenz zu führen. Diese Entscheidung ist jedoch nur bei Einhaltung strenger Regeln möglich, für die wir um Verständnis bitten.
1.) dauerhaftes Tragen einer FFP-2 Maske für alle Besucherinnen und Besucher, auch des anzumeldenden Kindes,
2.) Vorlage eines aktuellen Bürgertests (maximal 24 Stunden alt) oder eines PCR-Tests (maximal 48 Stunden alt) vor dem gewählten Anmeldetermin für alle Personen: BegleiterInnen und GrundschülerInnen, auch für Geimpfte/Genesene,
3.) Begleitung nur eines Elternteils des anzumeldenden Kindes, ohne Geschwisterkinder, also insgesamt nur 2 Personen
Sollten Sie erkrankt sein oder den Besuch der Schule aufgrund der pandemischen Lage scheuen, können Sie Ihr Kind auch ohne Anmeldegespräch bei uns anmelden. In dieser Newserfahren Sie das genaue Vorgehen.
Das rasant steigende Infektionsgeschehen und große Sorge bei sehr vielen Beteiligten macht diesen Schritt notwendig. Wir bitten Sie aufrichtig für die Kurzfristigkeit um Entschuldigung und bitten um Verständnis.
Wir planen die Verlegung des Tags der offenen Tür auf den Januar 2022. Hier werden Sie den genauen Tag und Zeitpunkt ab Mitte Dezember finden.
Bitte hier klicken!
Die Video-Informationsveranstaltung findet wie geplant am Samstag, den 27.11.21, um 14 Uhr statt. Klicken Sie dazu auf den Pfeil oder den Link.
"Hitzefrei"
Wegen der hohen Temperaturen endet am Mitttwoch und Donnerstag , den 16. und 17.6. für alle Schülerinnen und Schüler der Sek I der Unterricht bereits nach der 4. Stunde.
Link zur Infoveranstaltung
Liebe Eltern,
Wenn Sie Schwierigkeiten haben, der heutigen (MI 24.02., 18 Uhr) Informationsveranstaltung `Beratung am Goethe-Gym – Übergang zur weiterführenden Schule´ beizutreten, klicken Sie bitte auf diesen Link.
Temporärer Schulserver
Ab Dienstag, dem 9.Februar 2021, weichen wir eine gewisse Zeit lang für alle Formen des Distanzunterrichtes auf den Cloudserver aus, der hier zu erreichen ist: www.goethe-gym.schulserver.de. Die persönlichen Zugangsdaten bleiben erhalten! Bitte beachtet die aktuelle NEWS auf IServ!
Die E-Mailadressen der Lehrerinnen und Lehrer lauten derzeit in den meisten Fällen vorname.nachname@goethe-gym.schulserver.de. Alle Adressen finden Sie hier.
Anmeldeverfahren zum Schuljahr 2021/22
Alle Informationen rund Anmeldeverfahren finden Sie in der gleichnamigen News auf der Startseite oder auf direkten Weg, wenn Sie hier klicken.
Infos zur Anmeldung zur gymnasialen Oberstufe am Goethe-Gymnasium findest du hier.
Notbetreuung Klasse 5 und 6
Das Formular, das Sie für die Anmeldung zu einer Notbetreuung im Januar 2021 benötigen, finden Sie hier zum Download. Bitte schicken Sie das ausgefüllte und unterschriebene Formular per Mail an sekretariat@goethe-gym.de.
Die Notbetreuung findet von 8-13.20 Uhr in Raum S-0.03 statt. Kinder, die auch in der Nachmittagsbetreuung der BFA angemeldet sind, werden auch weiterhin am Nachmittag von der BFA betreut. Neuanmeldungen zur Nachmittagsbetreuung sind im Moment leider nicht möglich.
Weitere Hinweise zum Unterricht ab dem 11. Januar finden Sie unter News>Coronavirus
Veränderter Schulbetrieb vom 14.-18. Dezember
Hinweise zum Unterricht ab dem 14. Dezember finden Sie unter News>Coronavirus
Hinweise zum 21./22. Dezember 2020
Wie Sie sicher schon den Medien entnommen haben, beginnen die Weihnachtsferien bereits am 19. Dezember.
Die freien Tage am 21. und 22. Dezember sind für die Schulen in NRW unterrichtsfreie Tage, aber keine dienstfreien Tage. Somit finden Nachschreibeklausuren in der Oberstufe statt, und es wird für Kinder der Jgst. 5 und 6 eine Notbetreuung angeboten.
Unter welchen Bedingungen Sie sich anmelden können, lesen Sie bitte hiernach.
Informationstage - Dieses Mal digital
Die Präsenzveranstaltungen zum Tag der offenen Tür im Jahr 2020 sind aufgrund der neuen Corona-Bestimmungenabgesagt!
Wir arbeiten mit Hochdruck daran, einen digitalen Ersatz für Sie bereit zu stellen. Bitte schauen Sie in wenigen Tagen nochmal vorbei!
verstärkter Unterrichtsausfall vom 22.-24.9.
In der nächsten Woche finden an unserer Schule die IServ-Schulungen aller Lehrerinnen und Lehrer und unserer Sekretärinnen statt. Diese von IServ-Mitarbeiterinnen bzw. Mitarbeitern geleiteten Workshops werden am Dienstag, den 22.09., Mittwoch, den 23.09. und Donnerstag, den 24.09. jeweils von 9.00 bis 12.00 Uhr und von 12.30 bis 15.30 Uhr durchgeführt. Dies wird an möglichst wenigen Stellen zu Unterrichtsausfall führen; denn nicht alle an der jeweiligen Fortbildung teilnehmenden Kolleginnen und Kollegen können vertreten werden. Ich bitte um Ihr Verständnis. Die Lehrerinnen und Lehrer informieren Sie rechtzeitig über einen Ausfall.
Maskengebot im Unterricht
Der Eilausschuss der Schulkonferenz hat entschieden, dass das Tragen der Mund-Nase-Bedeckung auch im Unterricht fortgesetzt wird. (vgl. Details in IServ News)
"Hitzefrei"
Wegen der hohen Temperaturen endet der Unterricht auch heute Donnerstag , den 20.8. für alle Schülerinnen und Schüler der Sek I und II bereits nach der 4. Stunde.
Bei Bedarf können Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5-7 bis 13.20 Uhr betreut werden.
Die Kinder, die die Betreuung 13+ gebucht haben, gehen direkt nach der 4. Stunde dorthin. Die Betreuungszeit endet dann, wie bereits informiert, entsprechend früher.
Corona-Infos
Alle Informationen zur coronabedingten Schulschließung und -öffnung finden Sie ab sofort unter dem Menüpunkt „Coronavirus„. Zur Startseite gelangen Sie jetzt, indem Sie auf das Goethe-Logo oben auf der Seite klicken.
Unser Schulserver ist da!
Die Digitalisierung schreitet voran, mobiles Lernen wird Schülerinnen und Schülern leichter gemacht: Ab sofort ist unser IServ-Account mit der Verknüpfung – https://goethe-gymnasium-duesseldorf.schulserver.de/iserv/ – für Lehrer*innen und Schüler*innen geschaltet. Die Zugangsdaten wurden per Email zugestellt.
IServ ist eine an alle Datenschutz-Anforderungen angepasste Kommunikations und Organisationsplattform speziell für Schulen.
Wegen Coronavirus: Schule geschlossen.
Das Goethe-Gymnasium ist ab Montag, dem 16. März bis zum Beginn der Osterferien wie auch alle anderen Schulen des Landes NRW durch die Landesregierung geschlossen worden.
Über Notbetreuung, Kommunkationswege und Prüfungstermine können Sie sich über die aktuelle News auf unserer Homepage informieren, die regelmäßig aktualisiert wird. Gleich zu Beginn des Beitrags können Sie erkennen, ob es etwas Neues gibt.
"Sabine" kommt! Schule bleibt geschlossen.
Wegen der Sturmwarnung des Deutschen Wetterdienstes bleibt das Goethe-Gymnasium am Montag, den 10.2.2020 vorsorglich geschlossen.
Auch die Anmeldungen für zukünftige Fünftklässler werden nicht stattfinden. Stattdessen können Sie Ihre Kinder zusätzlich zu den sonst bestehenden Terminen auch am Dienstag, 11.2., 14-18 Uhr anmelden.
Schule nicht erreichbar
Das Goethe-Gymnasium ist derzeit und leider auf nicht absehbare Zeit weder telefonisch noch per E-Mail erreichbar. In dringenden Fällen schreiben Sie bitte eine Mail an gy.lindemannstr@schule.duesseldorf.de. Mails an diese Adresse werden regelmäßig von privaten Geräten aus abgerufen. Die Stadt arbeitet mit Hochdruck unter einer Lösung
"Hitzefrei"
Wegen der hohen Temperaturen entfällt heute, Dienstag, den 25.6. und morgen, Mittwoch, den 26.6., für alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I der Unterricht nach der 5. Stunde
Tag der offenen Tür
Samstag, 1. Dezember 2018, 10-13 Uhr
Testpopup Titel
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Hinweis zum ÖPNV-Streik
Der Unterricht am Mittwoch, den 11. 4. 18 findet trotz ÖPNV-Streik wie gewohnt statt.
Die Abiturklausuren werden wie angekündigt geschrieben.
Diese Website legt evtl. Daten in sog. Cookies in Ihrem aktuellen Browser ab. Durch die Nutzung dieser Website erklären Sie sich damit einverstanden.
an die Eltern und Schüler, die keinen Anmeldeplatz mehr zum Besuch der Schule bekommen haben. Nach Absage des Tags der offenen Tür laden wir jetzt alle interessierten Eltern ein, an dieser Online-Veranstaltung teilzunehmen. Der Schulleiter Herr Ralf Schreiber informiert in einem kurzen Vortrag über das Goethe-Gymnasium. Sie haben im Anschluss die Möglichkeit, ihm Ihre Fragen zu stellen.
Virtueller Rundgang durch das GOETHE
@goethejournal
Liebe Eltern, liebe Kinder aus der Ukraine,
Дорогие родители, дорогие дети из Украины! 
Любi батьки, любі діти з України! 
Dear parents, dear students from the Ukraine,