10.09.2026 | News, Sport, Wettbewerb
Sportlicher Einsatz, Teamgeist und jede Menge Laufbegeisterung: Schülerinnen und Schüler der Oberstufe nahmen im Rahmen des Triathlon-Profilkurses am Kö-Lauf auf der KöMeile teil und vertraten dabei unsere Schule.
Der Kö-Lauf ist eine traditionsreiche Laufveranstaltung im Herzen Düsseldorfs. Auf und rund um die bekannte Königsallee, der „Kö“ treten Läuferinnen und Läufer verschiedener Alters- und Leistungsklassen in unterschiedlichen Wettbewerben an. Die zentrale Lage und die besondere Atmosphäre entlang der Strecke machen den Lauf zu einem besonderen Sportereignis in der Düsseldorfer Innenstadt.
Nach der Vorbereitung im Profilkurs bot die Veranstaltung eine gute Gelegenheit, die eigene Ausdauer unter Wettkampfbedingungen unter Beweis zu stellen. Statt Training auf dem Schulgelände hieß es nun: Startnummer anlegen, gemeinsam an die Startlinie gehen und auf der Laufstrecke alles geben.
Dabei stand nicht allein die persönliche Laufzeit im Mittelpunkt. Auch das gemeinsame sportliche Erlebnis und die gegenseitige Unterstützung innerhalb der Gruppe spielten eine wichtige Rolle.
Herzlichen Glückwunsch an alle Läuferinnen und Läufer zu ihrer erfolgreichen Teilnahme und ihrem sportlichen Einsatz!
Stephan Preden
30.08.2026 | Englisch, News, Theater
Im nächsten Schuljahr startet der English Theatre Workshop für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 bis 10 mit einem neuen Theaterprojekt: Crossroads – so lautet der vorläufige Arbeitstitel.
Ein Gerüst aus bereits geschriebenen Szenen, Texten und Ideen steht. Im Laufe der Proben wird es durch die Einfälle, Erfahrungen und die Kreativität der Gruppe weiterentwickelt und zu einer gemeinsamen Aufführung vervollständigt.
Dabei geht es nicht nur darum, englische Texte auswendig zu lernen. Durch Improvisation, kreatives Schreiben und Bewegungstheater entstehen neue Szenen, Monologe, Dialoge und Bühnenmomente.
Crossroads beschäftigt sich mit Fragen, die uns alle betreffen: Was bedeutet Verantwortung? Wie frei sind wir, unseren eigenen Weg zu wählen? Was prägt unsere Identität? Wie gehen wir mit Druck, Angst und Erwartungen um?
Manche Szenen werden poetisch, andere absurd oder lustig – und manche vielleicht persönlicher.
Wer Lust hat, auf Englisch Theater zu spielen, gemeinsam kreativ zu arbeiten und eine eigene Aufführung mitzugestalten, ist herzlich willkommen.
Der English Theatre Workshop wird mittwochs von 13:45 Uhr bis 15:45 Uhr in der Aula stattfinden.
Die erste Probe wird am Mittwoch, 09.09.26 sein um 13:45 Uhr. Kommt einfach vorbei.
Wer Interesse hat, kann mir gerne eine kurze Mail schicken. Ist aber kein Muss.
André Valente
30.08.2026 | BNE, Engagement, Nachhaltigkeit, News
Unsere Lebensmittelspende als Nachhaltigkeits-AG des Goethe-Gymnasiums setzen wir uns dafür ein, unsere Schule nachhaltiger und sozial engagierter zu gestalten. Ein wichtiger Bestandteil unseres Engagements ist seit letztem Jahr auch eine jährliche Lebensmittelspende zugunsten der Tafel Düsseldorf. Nachdem die Aktion bereits im vergangenen Jahr ein voller Erfolg war, konnten wir uns auch in diesem Jahr wieder über zahlreiche Spenden freuen. Gesammelt wurden haltbare Lebensmittel wie Reis, Nudeln oder Konserven sowie Hygieneprodukte wie Seife oder Duschgel. Dank der großen Hilfsbereitschaft unserer Schulgemeinschaft kam eine beeindruckende Menge an über 20 Kisten mit Spenden zusammen, die inzwischen an die Tafel übergeben wurde. Für diese großartige Unterstützung möchten wir uns herzlich bei allen bedanken, die mit einer Spende geholfen oder andere zum Mitmachen motiviert haben.
Der Erfolg unserer Lebensmittelspende zeigt, wie viel wir gemeinsam bewirken können. Er motiviert uns, auch in Zukunft weitere nachhaltige und soziale Projekte an unserer Schule zu organisieren. Wir freuen uns schon jetzt darauf, auch in den kommenden Jahren wieder auf die Unterstützung unserer Schulgemeinschaft zählen zu dürfen.
Johannes Budde
Anna Petzold
18.07.2026 | Englisch, News, Theater
Vier Tage Proben, viele Ideen und eine gut besuchte Aula: Mit „Hamlet Kicks the Bucket” hat der English Theatre Workshop eine Collage nach Shakespeares Hamlet auf die Bühne gebracht. Aus Originaltexten, ungewöhnlichen Bildern und einer einfachen Requisite entstand in kurzer Zeit im Rahmen der Projektwoche eine eigene Inszenierung, die Humor und Tragödie, Spiel und Wirklichkeit nebeneinanderstellte.
Statt einer klassischen Nacherzählung gab es eine Collage aus Szenen, Gedanken und Fragmenten die Shakespeares Stoff auf andere Weise zugänglich machte. Die Rückmeldungen von Schülerinnen und Schülern verschiedener Jahrgangsstufen zeigten: Sowohl jüngere als auch ältere Zuschauerinnen und Zuschauer fanden ihren eigenen Zugang zum Stück.
Der English Theatre Workshop geht im kommenden Schuljahr in die nächste Runde. Du bist nächstes Schuljahr in der 8., 9. oder 10. Klasse, hast Freude an Englisch, Theater und kreativem Arbeiten? Dann freuen wir uns auf dich! Gemeinsam entwickeln wir eine neue Inszenierung. Der Workshop wird mittwochs von 13:45 Uhr bis 15:45 Uhr in der Aula stattfinden.
André Valente
10.07.2026 | Engagement, Feier, News
Zum Abschluss unserer Projektwoche möchten wir gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern, den Lehrerinnen und Lehrern, den Familien am Goethe und allen am Goethe-Schulleben Beteiligten ein kleines, spontanes Sommerfest auf dem Lindemannschulhof am Donnerstag, den 16. Juni 2026 von 17-20 Uhr feiern.
Gemeinsam lachen, ins Gespräch kommen und die vielen Eindrücke der vergangenen Tage teilen – genau das macht Schulgemeinschaft aus.
Dieses Fest soll den Auftakt für eine neue Tradition am Goethe markieren: Ein Sommerfest als stimmungsvoller Abschluss eines jeden Schuljahres. Denn Schule ist weit mehr als Unterricht – sie ist ein Ort der Begegnung, des Miteinanders und des gemeinsamen Erlebens. Solche Feste stärken den Zusammenhalt, schaffen schöne Erinnerungen und fördern das Gemeinschaftsgefühl unserer Schulgemeinschaft.
Ganz besonders freuen wir uns darauf, ab dem Schuljahr 2026/27 alle Schülerinnen und Schüler aktiv in die Planung mit einzubeziehen. Mit ihren Ideen, ihrer Kreativität und ihrem Engagement werden sie das Sommerfest mitgestalten und ihm Jahr für Jahr eine ganz persönliche Note verleihen.
Wir freuen uns auf ein geselliges Beisammensein zum Ausklang des Schuljahres und auf den Beginn einer neuen, lebendigen Tradition am Goethe!
Die Schulpflegschaft
10.07.2026 | Bilingual, Engagement, Englisch, News
Each semester some of the parents in the Goethe English Network volunteer to support the 9th and 10th graders for their verbal English test. It is a tradition that has been going on for years and it seems to be helpful since we keep getting invited! After the usual scramble to find time slots around work and other obligations we somehow found a way to bring enough English speakers together to do the job.
You may be wondering what some parents can do to help students prepare for a verbal exam when our main, and actually only, qualification is that we are either native or near native speakers. Well, The best way to explain that is to describe what happened this time, which was no different than all of the other previous semesters.
Our four English speaking volunteers arrived early in the morning and Fr. Bickel delivered us to the class we were meant to help. Upon entering the room we could sense the calm focus of confident and well prepared students waiting to show off their skills. Clearly they had been looking forward to this for some time. We briefly introduced ourselves and explained the process. After that we left and split up into teams of two and set up two empty classrooms with a desk in the middle where a group of four students could sit and another two desks for the volunteers to observe. Upon the students‘ desk we distributed role descriptions for the discussion. We were now ready for the vocal test prep to begin.
The students were split into their groups and came to these rooms one after the other. Each group of four students arrived looking motivated and wondering what was supposed happen next. But there was no need for concern. The truth is that this is actually pretty relaxed. Each group member took some time to understand their role and ask a question or two. The volunteer parents started the stopwatch and the seven to ten minute discussion began. The topics ranged from the appropriate use of technology in daily life to career and life choices for a young person. Each participant was meant to have a different opinion as described in their role. The challenge was to make a flowing and real conversation out of that and all in English! That was, of course, not easy but usually after the first minute or so it got better and better until everyone felt confident in their role and with their arguments.
Where I grew up in the USA, learning any second language was purely optional. Sadly, almost nobody chose to do it. So when I get a chance to see how well all of the students at Goethe speak English as their second or maybe even third language it makes me very happy because I can tell you how valuable learning another language really is. This is especially true for English in nowadays. I have now done this test prep many times and I am always very impressed with the vocabulary, fluency and creativity. We heard many innovative arguments and original tactics to make a point and to participate in the discussion, since it is important to be heard and make a few impactful statements. I had to assume the grammar was also outstanding but most of the volunteers agree that we don’t really remember the grammar rules. We last studied them at school long long time ago and have forgotten the details since then. So for us what sounded good was good.
After the discussion was over we took the time to give a personal feedback to each participant that hopefully helped them for their test a couple of weeks later. And in case you will be doing this one day yourself in the future: don’t worry, we are always very friendly and we focus on giving tips and tricks to make the real test easier. Our only goal is to help you get the best grade possible and I hope we did a good job of that this time around!!
Katharina Bickel-Saurbier
Goethe Englisch Network
Liebe Eltern, liebe Kinder aus der Ukraine,
Дорогие родители, дорогие дети из Украины! 
Любi батьки, любі діти з України! 
Dear parents, dear students from the Ukraine,