Helene Hanke erneut deutscher Mannschaftsmeister im Tischtennis

Helene Hanke erneut deutscher Mannschaftsmeister im Tischtennis

Bereits im letzten Jahr wurde gefeiert und jetzt wiederholt sich die Geschichte. Die Goethe-Schülerin Helene Hanke, 9b wurde am 12.6. mit Borussia Düsseldorf Deutscher Mannschafts-Meister im Tischtennis (Mädchen U15). Schon im letzten Jahr konnte das Team den Titel gewinnen. Ging es im 2022 noch ins 450 Kilometer entfernte Kenzingen, so war dieses Mal Duisburg der Austragungsort. Dort wurde das Turnier im Rahmen der Ruhr Games, dem größten internationalen Sport & Kulturfestival für Jugendliche, ausgetragen.

Borussia Düsseldorf ist 32-maliger deutscher Meister bei den Männern. Der Mädchen-Mannschaft gelang das im Vorjahr dagegen zum allerersten Mal. Und nun gab es die zweite Meisterschaft gleich hinterher. „Ich bin so glücklich, dass wir wieder Deutscher Meister geworden sind. Wir sind zwar an Setzposition 1 in das Turnier gegangen, aber die Konkurrenz im Halbfinale und im Finale war schon sehr stark. Wir trainieren alle hart und sehr viel – eigentlich jeden Tag. Dazu kommen viele Turniere und Mannschaftsspiele. Die Arbeit hat sich gelohnt. Wir haben uns mit dem DM-Titel selbst belohnt.“ sagte Helene nach dem Finale.

Nach dem souveränen Gewinn der Westdeutschen Meisterschaft im Mai durften die Borussia-Mädchen das Land NRW auf nationaler Ebene vertreten. Gleich im ersten Spiel zeigten sie ihre Ambitionen und starteten mit einem 6:2 Sieg gegen den TSV Oberstdorf aus Bayern in die Gruppenphase. Das zweite Gruppenspiel konnte die Mannschaft dann noch deutlicher gestalten. Mit einem glatten 6:0 bei 18:2 Sätzen gegen den TTC HS Schwarza (Thüringen) konnte sie ihre Favoritenrolle untermauern. Am Samstagnachmittag ging es dann in die entscheidende Partie um den Gruppensieg gegen die WSG Königs Wusterhausen (Brandenburg). Auch hier konnten die Borussia-Mädchen das Spiel mit 6:2 klar für sich entscheiden. Damit wurde die Gruppe souverän gewonnen und der Einzug ins Halbfinale stand fest.

Nach einer kurzen Nacht ging es morgens um 6.30 Uhr schon wieder in Richtung Sporthalle. Hier wartete mit dem TSV Korntal eine hochambitionierte Mannschaft aus Baden-Württemberg. Bei den Borussinnen lief es zur frühen Stunde noch nicht rund und der Spielverlauf war sehr eng. Das Spiel endete schließlich 5:5 unentschieden. Da die Düsseldorferinnen aber das bessere Satzverhältnis für sich verbuchen konnten war der Einzug ins Endspiel perfekt.

Beim Finale gegen den Hundsmühler TV waren dann alle Mädchen wieder in Bestform. Von den Fans frenetisch angefeuert konnte sich Borussia leicht absetzen. Beim Gesamtstand von 5:2 war es dann Helene mit dem Gewinn von zwei Sätzen vergönnt, den Gesamtsieg rechnerisch zu sichern. Am Ende gab es ein 6:3 gegen eine starke Truppe aus Niedersachsen und der Pokal verbleibt für ein weiteres Jahr am Staufenplatz in Düsseldorf.

Helene rückt im nächsten Jahr in die U19 auf und wird den U15 Titel selber nicht mehr verteidigen können. Dafür geht es dann in der höheren Altersklasse darum, erneut auf westdeutscher und wenn möglich auch auf deutscher Ebene gut abzuschneiden.

Foto oben (v.l.n.r.): Polina Kryvosheia, Rhea Zu Chen, Helene Hanke, Greta Bögershausen, Ilona Buhai

 

(von Helene Hanke)

Das Goethe Journal! – Sommerausgabe 2023

Das Goethe Journal! – Sommerausgabe 2023

Und wieder einmal ist ein Schuljahr fast zu Ende. Ein Jahr voller Höhen und Tiefen, geprägt von ereignisreichen Events wie der Maskerade und dem Frühlingsfest. Zum Abschluss des Schuljahres bringt das Goethe-Journal eine neue Ausgabe heraus.

Lass das Jahr Revue passieren oder doch einmal über den Earth Overshootday nachdenken. Vielleicht benötigst Du aber auch einen Tipp für Deine nächste Sommerlektüre. Das Goethe-Journal Team freut sich über zahlreiche Leserinnen und Leser.

Klick zum Download!

 

Das Team: Johanna Overlack, Jonathan Renz, Luisa Fortmüller, Mara Kensbock, Matilda Wechsler, Nadja Taoutaou, Nicole Bartog, Sophie Michels, Yasmine El Bouzaidi, Michael Tech

@goethejournal

 

 

Dr. Michael Tech
Naturnahes Erleben im Biologieunterricht

Naturnahes Erleben im Biologieunterricht

Wie pumpt ein Baum Wasser aus den Wurzeln in die obersten Blattspitzen, wie betreiben Pflanzen im Schatten Fotosynthese, wie unterscheidet man Kaulquappen von Kröte und Frosch und warum hat der Farn eigentlich drei Geschlechter?

Das Jahresthema „Ökologie“ im Biologieunterricht der Klasse 8 hält viele interessante Fragen bereit, denen man am besten am lebenden Beispiel in der Natur nachgehen müsste. Weil das aber im Unterricht nicht immer möglich ist, bemühen sich die Biologielehrer/innen am Goethe Gymnasium, so oft wie möglich die Natur ins Klassenzimmer zu holen und wenn es geht, praktisch zu arbeiten.

Mindestens einen Unterrichtsgang sieht der Lehrplan im Fach Biologie vor, der sinnvollerweise gegen Ende des Schuljahres stattfinden sollte. Erstens haben die Schüler/innen bis dahin die theoretischen und fachlichen Grundkenntnisse erworben, um ökologische Phänomene richtig einordnen zu können, und zweitens ist das Wetter einfach besser.

Nur drei Haltestellen vom Goethe Gymnasium entfernt bietet sich der Grafenberger Wald ideal für einen solchen Unterrichtsgang an. Das gesamte Gebiet ist vom Gartenbauamt unter pädagogischen Gesichtspunkten gestaltet; Hinweistafeln, bewusst naturbelassene Sukzessionsflächen, Naturteiche und Bodeneinschläge bieten vielfältige Anlässe, um Lehrplaninhalte zu wiederholen und zu vertiefen. Im Bodeneinschlag z.B., ein ca. 4 Meter tief ausgebaggertes Stück Waldboden, können Boden- und Zersetzungsschichten sichtbar und im Sinne des Wortes auch „be-greifbar“ (sic) gemacht werden.

Auch der vielfältige Baumbestand mit Eichen, Ahorn, Buchen und Kiefern lädt zu intensiven Naturbetrachtungen ein.

Auf den zahlreichen verschlungenen Wegen des Grafenberger Waldes können auf diese Weise in zwei Schulstunden ökologische Phänomene mit allen Sinnen erfahren werden.

 

 

Michael Tech

 

 

 

Europatag 2023

Europatag 2023

Europa kam in die Schule, und zwar am 22. Mai 2023, denn da hatten wir am Goethe, wie an vielen Schulen in NRW, EU-Projekttag. So erlebten alle Klassen der Erprobungs- und Mittelstufe einen informativen und produktiven Tag mit unterschiedlichen Aktivitäten :

In den ersten Stunden befassten sich die 5er und 6er mit Broschüren und Arbeitsblättern und präsentierten ihre Ergebnisse zur Vielfalt Europas.

Währenddessen vertieften die 7er und 8er unsere Arbeit des letzten Jahres zu den Werten und Schwerpunkten der EU, indem sie sich Kurzfilme zu einem bestimmten Thema ansahen und Plakate dazu entwarfen. Es ging nämlich nicht nur darum, sich und andere zu informieren, sondern auch die Perspektiven zu reflektieren.

Zuletzt sollten sich die 9er mit einigen Etappen und Herausforderungen der EU auseinandersetzen und diese der ganzen Schule in Form von Plakaten vorstellen.

Das Ganze ergab eine bunte Europawand, die SuS sich noch bis Mitte Juni anschauen können.

Vielen Dank dafür an alle Beteiligten !

See you next year for new European adventures !
Bis nächstes Jahr mit neuen europäischen Abenteuern !
Rendez-vous l‘an prochain pour de nouvelles aventures européennes !
Nos vemos el próximo año para nuevas aventuras europeas !

 

Charlotte Descamps Beate Welna
Großer Erfolg beim English Debating

Großer Erfolg beim English Debating

Beim Inter-school Wettbewerb vom English Debating in der Aula unserer Schule errang das Team vom Goethe-Gymnasium. (Raphael Badiian, Iman Bodih, beide EF und Renu Lingaraju 9B – Le Minh Chau hatte das Team bei der Recherche unterstützt, konnte aber beim Wettbewerb nicht dabei sein – den ersten Platz. Teilnehmer des Wettbewerbs war je ein Team vom Görres Gymnasium, vom Goethe Gymnasium, vom Max Planck Gymnasium und von Swidomo, einer Vereinigung ukrainischer Schüler. Organisiert wurde der Wettbewerb von der International English Library.

In der ersten Runde ging es darum, ob Sportler gute Vorbilder für die Gesellschaft sein sollen. Hier waren die Gegner unseres Teams drei Schülerinnen aus der Ukraine. Beide Seiten fanden viele Beispiele aus dem Sport, die Argumente vom Goethe Team wurden aber als überzeugender gewertet. Im Finale war die Frage mit den Invictus Games verbunden, und hier konnte das Goethe Team mit einer sehr emotionalen Performance die Jury überzeugen. Unter den Gästen waren auch Gäste von der Bundeswehr, die ebenfalls gerührt waren .

Als Preis gab es den Wanderpokal, der vom Max Planck Gymnasium nun zum Goethe Gymnasium kommt. Unser Schulname wird der dritte sein, der dort eingraviert wird. Außerdem bekommen wir ein Preisgeld von 500 Euro, welches das Haus der Talente spendiert. Die genaue Verwendung müssen wir noch festlegen. Schließlich bekommen wir Freikarten für einen Tag bei den Invictus Games die vom 9. bis zum 16. September in und um die Merkur Arena herum ausgetragen werden.

Mein Dank geht an das Library Team, die Technik AG, an die Q1 fürs Catering und an Elena Frangou, die mich zum Wettbewerb begleitet und unser Team unterstützt hat.

 

Claudia Zemter

Besuch des EU-Parlaments

Besuch des EU-Parlaments

Mit gefühlt der halben Stufe Q1, mit zwei Sowi-Grundkursen, dem Sw-LK und dem GK Französisch unter der Leitung von Andreas Schuschel ging es wieder mal zum EU-Parlament nach Brüssel. . Nach der Besichtigung von Markt und Männeken Piss gab es eine Mittagspause zum Erkunden der Altstadt oder für den kulinarischen Genuss. Dann folgte die eigentliche Herausforderung : 54 Personen per U-Bahn zum Parlament – das dauerte!.

Gespräch mit dem jüngsten Abgeordneten des EU-Parlamentes

Schließlich hatten wir das Gespräch mit Malte Galle`von den europäischen Grünen. Er beantwortete sehr engagiert alle Schülerfragen zum Klimawandel und auf die Frage ob er für eine Vermögenssteuer sei, bekamen wir zur Antwort, die EU könne gar keine Steuern bestimmen und wenn Deutschland die Vermögenssteuer einführe, würde das zu Steuerflucht führen.

Foto:: Unter all den Jugendlichen fällt er kaum auf: Malte Galle, jüngster Politiker des EU-Parlamentes (in der Mitte des Fotos)

 

Claudia Zemter