Ablauf des Webquests:

Hier steht, was zu tun ist:

Bildet 5 Gruppen aus jeweils 6 Kindern (je 2 Kinder arbeiten an einem Computer!) und bestimmt eine Gruppensprecherin oder einen Gruppensprecher als Ansprechpartner für den Lehrer.

Beachtet dabei, dass in jeder Gruppe Jungen und Mädchen sind und mindestens zwei oder drei Kinder ein bisschen Erfahrung mit dem Internet und dem Computer mitbringen (Ihr könnt euch dann gegenseitig bei Problemen helfen!).

Wählt euch selbstständig ein Gruppenthema aus, das ihr bearbeiten wollt.

Seht euch die angegebenen Texte und Webseiten an und lest euch die Informationen genau durch. Dabei ist es sinnvoll, sich wegen Fülle an Informationen innerhalb der Gruppe aufzuteilen.

Hinweis: Klickt nicht direkt alle weiterführenden Links auf einer Webseite an, sondern versucht zuerst die Informationen auf den angegebenen Webseiten zu finden. Zusätzliche Informationen zur euren Gruppenthemen aus dem Internet oder aus Büchern könnt ihr dann natürlich auch verwenden!

Schreibt die wichtigsten Informationen der Texte und Webseiten heraus und überlegt, wie man innerhalb eurer Gruppenthemen die ökologische Landwirtschaft und die konventionelle Landwirtschaft in einem Plakat gegenüberstellen könnte.

Überlegt euch den Aufbau des Plakates und welche Tabellen, Bilder, Zeichnung und Fotos enthalten sein müssen.

Jede Gruppe fertigt ein Plakat zu ihrem Gruppenthema an, das dann Teil einer Wandzeitung wird.

Stellt die Plakate mit euren Arbeitsergebnissen vor der Klasse vor.

Schreibt einen Brief mit eurer Meinung an die Schulleitung, indem die Vor- und Nachteile einer Umstellung des Warenangebotes von der konventionellen zur ökologischen Landwirtschaft gegenübergestellt werden.

Eure Mitarbeit und eure Arbeitsergebnisse werden bewertet.

Tauchen irgendwelche Fragen und Probleme während der Arbeit auf, kann der Gruppensprecher euren Lehrer um Rat fragen!

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